Wilson Hernan Perez Correa
E - Mediador.
Sociedad de Conocimiento:
Para
abarcar este tema los
invito a ver un video interesante
a mi punto de vista es el más preciso para
redondear este tema.
Introducción
El cambio
que se está presentando en este
siglo es muy
rápido, la creación de conocimiento
y de información rebasa lo conocido, por tal motivo
es importante capacitarnos en
estas nuevas tecnologías
ya que tenemos una
puerta al conocimiento e información global, es el cambio y me
complace tratar temas como Tipos
de Vigilancias, Sociedad de conocimiento, Globalización y Tics, ahora la pregunta es ¿cómo
aprender más rápido y cosas de mejor calidad y actualidad?.
En este espacio hablaremos primero de este tema sin
desconocer que en la Web 3.0 se está hablando de Curación de Contenidos, PLEP, y E- learning,
entre otros temas nuevos que van más enfocados a Organizar
estos primeros Temas.
¿Qué entiende por
Sociedad del Conocimiento?
El término de
sociedad del conocimiento, ocupa un lugar estelar en la discusión actual
en las ciencias sociales así como en la
política europea pese a que se acuñó ya hace varias décadas y sin embargo no
existe un acuerdo fundamental sobre lo que comporta. Para algunos es sinónimo
de sociedad de la información, sociedad red, sociedad del riesgo, para otros no
es más que una falacia comercial del
capitalismo contemporáneo.
En el sentido
más amplio del término, la sociedad del conocimiento, nace como resultado de las exigencias de
globalización neoliberal, y la
revolución tecnológica, que promueven el desarrollo a través del intercambio de conocimientos y saberes
mediados por las nuevas tecnologías y cuyo
concepto aparentemente resume las transformaciones sociales que se están
produciendo en la sociedad moderna, a la
vez que posibilita su análisis. Así, en
la era postmoderna, el conocimiento tiene un papel preponderante en los
procesos socioeconómicos, constituyéndose en uno de los factores
productivos más relevantes. De manera
que el viejo modelo de producción de bienes de la sociedad industrial se ve
desplazado, mientras que se privilegia
la producción de ideas innovadoras y creativas.
La sociedad del
conocimiento se caracteriza por ser una sociedad que es crítica, asume un rol
activo de reflexión y filtro de la información que llega de los medios, hace
preguntas y cuestiona . Ese conocimiento vertiginoso que nos llega en
cantidades, debe proporcionarnos una visión clara del trabajo pensado hacia el
futuro con estrategias para enfrentarlo y para enfrentar la revolución cultural
y las que en todo orden se
susciten.
¿Qué entiende por Vigilancia
Estratégica y Tecnológica?
La vigilancia
estratégica en su concepción más amplia, parece estar circunscrita casi que a
los ambientes corporativos y a las organizaciones, -siendo solo un tipo de
vigilancia de las tantas que hay- y ha
sido entendida como una herramienta de gestión que permite a las empresas de
manera sistemática, detectar, observar, analizar, difundir, comunicar y
explotar la información, sobre los hechos de los sectores económico,
tecnológico, social o comercial, alertándolas sobre los cambios del entorno,
que podrían representar oportunidades o amenazas, permitiéndoles definir y
trazar de manera exitosa la posición estratégica de la organización.
Ahora, la
vigilancia estratégica y la tecnología, deben comportarse como aliadas, pues,
frente al enorme flujo de información que existe y se produce cada día en la
web, es necesario que todos, desde los diferentes ámbitos, ejerzamos ese tipo
de vigilancia para minimizar el tiempo de búsqueda y maximizar los beneficios
de una información más relevante, científica, cualificada y de alto nivel, que
nos ponga a la vanguardia de los desarrollos tecnológicos y científicos, entre
otros, como a competir local y globalmente en igualdad de oportunidades con el
resto del mundo.
Respecto a labor de tutores, la vigilancia estratégica
debe incluir el deber que tenemos de promover el sentido crítico acerca de la
calidad de la información que consultan los alumnos y el uso que le dan a esa información.
Es interesante
ver que las empresas Colombianas se han visto estancadas en lo competitivo debido a la creciente creación de información que
ha llevado a una infoxicación esto hace que la industria
realice seguimiento en la red a los distintos cambios que se
presentan a diario para ver tendencias y realizar proyecciones, e
innovaciones que les permita prevalecer en
el mercado actual. Para ampliar este tema me gustaria referirlos a esta página vigilancia-tecnológica
.
Tipos de vigilancia.
Ø Vigilancia de clientes.
Ø Vigilancia tecnológica.
Ø Vigilancia competitiva.
Ø Vigilancia legislativa.
Ø Vigilancia económica
Ø Vigilancia estratégica.
Vigilancia estratégica.
Esta Vigilancia nos lleva a un primer tema, Como aprender a Buscar en Internet, los tipos de Información, los Niveles de la Web, Las Patentes entre otros temas , para iniciar les dejo el video donde se hace una explicación general de como identificar la red y como buscar.
Pero recuerden el manejo de la red y como buscar es la primer parte, luego vemos que hay que trabajar a otro nivel porque estamos en un momento de Infoxicación, para ampliar este tema pueden ver el siguiente video.
Otra
paradoja es lo que se está viviendo , lo de
sociedad del conocimiento lleva varios años y una de
las barreras que tiene el latino es la falta de
manejo del Inglés, si analizamos en estados Unidos se
presentan el 88% de las patentes Mundiales, por lo tanto la
mejor y mayor información está en Ingles, en días
pasados veía un video donde se ponía el
contexto de la importancia de manejar el idioma ya que el
mundo intelectual y actualizado se abre a los pies, si no manejan
el idioma deberán esperar 10 años para que llegue una
traducción del libro, así que hay que decidir.
Adicionalmente
se presenta un problema en los tiempos actuales y es
que vemos que el conocimiento ahora no está
centrado en unos pocos o no es lo más importante
individualmente hablando , veremos este video para
contextualizar la idea,
Estamos
entrando a la Web 3.0 y ya se
proyecta la Web 4.0 para el 2020, entonces en cual
vas?
Estas tecnologías
afectarán todo, no solo la educación, la Cultura, el Idioma,
La sociedad, los Negocios, etc., es hoy en día el todo, por eso
ahora debemos tratar temas como Analfabetismo
Digital, Nativos Digitales, Residentes digitales, Emigrantes digitales y
muchos temas y conceptos que se entrelazan y divergen
en la Nueva sociedad del conocimiento.
Video en Ingles
Es importante ver que hay tanta complejidad en este tema que deberas ver los demas blogs para poder ir entendiendo la evolución y como puedes llegar a descubrir Nuevas carreras, empleos , etc en el mundo Virtual.
Este a penas es el primer paso , pero hay muchos temas que se abarcan para cuando ya eres un poco mas experto en este tema , estaremos tratando los siguientes niveles en otro Blog, les puedo adelantar algunos temas como Curación de Contenidos, PLEP, y E- learning, etc
Para complementar el tema de a Web 2.0 te invito a ver la siguiente Wiki Wiki 68, Web 2.0
Vídeos Adicionales
Alfabetización Informacional
Hoy en día
se evidencia la necesidad de
realizar cambios urgentes en el sistema, las políticas y
la forma en que se imparte la educación tradicional, no solo por
la baja calidad, cobertura e
ineficiencia mostrada en los
últimos años, sino por los
cambios tecnológicos y la
globalización de la información
que ha
dejado a los educadores y a muchos ciudadanos en general
a la deriva en un mar de
información cambiante abrumador, en
dicho cambio se observa también que
se presenta una transición en la evolución de la profesión docente, que
se ha venido quedando estancada en un
sistema cambiante y global
que ahora pertenece
a los ciudadanos digitales, o comúnmente
llamados nativos digitales desde el 2001, que generaron la sociedad de
la información en el 2007 y ahora la
sociedad del conocimiento en el 2009 hasta
el 2014.
Muchos de los
aprendices por no decir todos no
encuentran interés al estudio y enseñanza actual y han buscado
nuevas formas de aprender,
encontrado mejor y mayor cantidad de información en internet
con la ayuda de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TICS),
despertando nuevamente las ganas de estudiar a su propio
ritmo y con más facilidad basado en herramientas y
programas que facilitan su
proceso de aprendizaje, esta transición ha sido
bien interpretada por
varias instituciones y personas como lo hace La OEA (Organización de Estados Americanos),
La Unad (Universidad Nacional Abierta y a Distancia) y otras instituciones de este nivel, que en sus
cumbres e instituciones ha
demarcado políticas en el uso de las Tics y
la aplicabilidad a los procesos educativos en
los países a las que pertenecen, mostrando la visión y necesidad que
se ha establecido
para favorecer a muchos
ciudadanos de Iberoamérica en el
alcance a la educación, la nueva alfabetización ahora digital, generando planes de conectividad
y mejora en la
Calidad del servicio, aportando un grano a la masificación
de la educación mundial, es una excelente
noticia para muchos
que no tiene la posibilidad de
acceder a un sistema educativo
lejano y costoso.
Es el inicio
al cambio, a la alfabetización digital, la globalización y socialización
de la información , un cambio que
lleva ventaja a
una de las profesiones
más complejas y más
importantes que no puede quedar
atrás y es la docencia, de allí
el compromiso de
alfabetizarnos digitalmente y retrasmitir todos los conocimientos, habilidades y destrezas para
masificar la educación sin perder
la calidez, la parte humana y la calidad, por tal motivo es satisfactorio hacer parte de este cambio que se
verá reflejado en nuestras
vidas , comunidades y la sociedad,
Los nuevos paradigmas han llevado
a nuevos modelos pedagógicos que a su vez
dan la libertad de crear sus proyectos educativos dependiendo del contexto de cada institución y país, haciendo indispensable basarse en Las Tics y La Internet llevándonos a
navegar y aportar en la WEB 3.0 semántica y 4.0 de inteligencia artificial,
donde nos basamos en los entornos tecno sociales para evolucionar, en la siguiente imagen muestro
la evolución de la WEB, espero sea de ayuda para
comprender este tema.
Se ha utilizado las Tecnologías de la Información y
la Comunicación como base pero ahora pasamos
por TAC, TEP y otros temas que
durante muchos análisis estoy trabajando a un nivel más general para ampliar este tema los invito a ver
este blog diseñado Blog
Al ver que ha evolucionado
la WEB, La tecnología, Las TICs solo falta nombrar
la evolución del Docente hasta
llegar a el rol de e-mediador: Esta profesión tiene su historia pero se comprueba que ahora
ha llegado hasta este
punto para desarrollar las
habilidades y competencias en los
estudiantes , les ayudará a lograr a ser personas autónomas que lideran su propio aprendizaje.
Un e-mediador no solo debe tener un área disciplinar y profesional
como se pensaba anteriormente si no que
se debe preparar para tener múltiples profesiones y debe
manejar con mayor habilidad todo el mar de información y
filtrar lo conveniente y pertinente , utilizando herramientas para ayudar a empoderar de conocimiento al dicente
en una perspectiva participativa. Ver Scoopit
Viendo esta perspectiva todos
tenemos que alfabetizarnos
nuevamente con respecto a la información masiva y las tecnologías digitales,
que demandan al e-mediador como
desarrollador de sus propias competencias pedagógicas, didácticas,
tecnológicas, comunicativas, investigativas y de gestión , todo ello traducirlo
en un propio entorno que en este caso es el PLEP, entorno personal para el
aprendizaje y la participación.
Así como cualquier dicente aprende
no solo de su Mediador, el Mediador aprende de su entorno, ahora lo que se debe hacer es divergir tanto tecnologías como conocimientos
en el PLEP el cual le va servir de herramienta esencial para trabajar con sus
estudiantes, en él se debe utilizar múltiples herramientas que permitan el desarrollo de
didácticas interactivas, foros de trabajo colaborativo, recursos que potencien
la investigación e indagación, con esto
se puede proyectar en conjunto
con sus estudiantes los alcances y el impacto que va teniendo ese PLEP;
Fuentes de Informacion adicional
Almacenamiento de Imágenes en Línea
http://www.flickr.com/ http://imageshack.us/ http://photobucket.com/ http://co.fotolog.com/
http://www.fotki.com/
http://www.dropshots.com/
Almacenamiento Online
http://www.flipdrive.com/ https://www.dropbox.com/
http://www.google.com/intl/es/drive/about.html
https://www.box.com/ http://www.divshare.com/
Almacenamiento de Vídeos en línea
https://vimeo.com/ http://www.youtube.com http://www.dailymotion.com/es
http://www.metacafe.com/
http://www.break.com/
Audio y podcasting
http://www.podomatic.com/login http://www.evoca.com/
http://www.podbean.com/
https://soundcloud.com/
http://www.talkshoe.com/talkshoe/web/main.jsp?pushNav=1&cmd=home
Blogs
http://wordpress.org/
http://www.blogger.com/
https://www.tumblr.com/
http://blog.com/
https://jux.com/ http://www.livejournal.com/
http://www.typepad.com/
Boletines/Newsletters
Buscadores Especializados
http://technorati.com/
http://www.scirus.com/ http://www.icerocket.com/
http://tineye.com/
http://www.similarsites.com/ http://www.hakia.com/
Buscadores
Calendarios
Google Calendar Outlook calendar
Chat e IM
Cómics y dibujos animados
